Все родители учились когда — то в школе. Наверное, каждый из нас замечал, что одному ребенку достаточно просто заглянуть в книжку, и он слово в слово пересказывает урок, а другому необходимо долго и упорно учить урок. Развитием памяти у ребенка нужно заниматься с самого детства. Грудничок лежит в кроватке и болтает ножками. На самом деле, он уже тренирует свою двигательную память. Помогите ему в этом. Сделайте зарядку под веселый стишок, расскажите веселую потешку. Занимаясь с рамками Монтессори, раскладывая кубики, вы развиваете двигательную, или мышечную память. Малышу постарше понравятся такие упражнения для развития двигательной памяти: разучивание смешных песенок с указанием движений, а потом их самостоятельное повторение. Чтобы ребенок правильно и рационально планировал свой школьный день, используйте такой шаблон, как «Режим дня для школьника», подробнее на этом сайте tozpat.ru.
Человеческий мозг устроен так, что запоминает самые яркие, нестандартные моменты. Например, вы отлично запомните свое падение в гололед. Странные фамилии для звезд любят выдумывать продюсеры – они прекрасно знают, что все странное быстрей запоминается. Создавайте эмоциональную окраску информации – преподносите ее в шутливом тоне, сочиняйте песенки и сказки.
Развитие памяти у ребенка можно тренировать даже на природе. Впитывайте вместе с малышом все положительное. Запоминайте краски летнего моря, наслаждайтесь пением птиц. Малышу так важно хранить в душе что — то светлое и радостное! В разумных пределах дайте малышу накопить негативный опыт. Если его вдруг цапнет попугайчик, то малыш надолго запомнит, что птичку нельзя трогать.
Детки замечательно запоминают органами осязания и обоняния, поэтому так важно кормить малыша вкусной едой и окружать его материалами разной фактуры – пусть трогает и пробует на вкус все, что ему попадается. Посчитайте с ребенком ступеньки, расскажите стихотворение на прогулке. Пусть учится запоминать все на слух. Малыши, как и взрослые, запоминают все как непроизвольно, так и произвольно. Непроизвольное запоминается само собой, а произвольное нужно долго и упорно зубрить.
Не принуждайте малыша к обучению. Лучше поиграйте с ним в школу. В детском возрасте преобладает механическая, непосредственная память. Она отлично помогает в изучении иностранных языков. Вот почему так важно привлекать ребенка к их изучению с раннего возраста. Чуть позже развивается память опосредованная, логическая – она помогает не только заучить, но и понять текст. Чаще читайте ребенку. Просите рассказать все своими словами. Задавайте вопросы после чтения. Резюмируйте, ищите основные мысли. Научите ребенка понимать текст. Также необходимо помнить о кратковременной и долговременной памяти. Вы, наверное, замечали, что многие вещи помните всего несколько минут, а определенные знания хранятся у вас всю жизнь.
Между тем, знания, которые попадают в кратковременную память, находятся там, как в буфере обмена. Когда человек их может осмыслить и упорядочить, они прочно укладываются на какую – то полочку долговременной памяти. Научите ребенка сравнивать предметы, слова, действия, делать выводы. Все это поможет ему быстрей овладеть информациейПри занятиях с ребенком необходимо помнить, что детки гораздо лучше запоминают образы. Создавайте ассоциации. У меня, например, до сих пор буква А связана со словом «арбуз».
Развитие памяти у ребенка неразрывно связано с движением. Не стоит усаживать непоседу и заставлять серьезно учить уроки. Не бойтесь, он все прекрасно запомнит даже вверх тормашками – именно потому, что это неправильно. Кстати, а вы сможете пересказать эту статью? А ведь ребенок с легкостью выполняет это каждый день в школе. Может быть, стоит похвалить его за это?
