Почему важно получить высшее образование

Как показывают исследования, огромное количество студентов высших учебных заведений, на самом деле плохо себе представляют, зачем они учатся. В большинстве случаев учёба воспринимается отдельно от дальнейшей жизни, а сам процесс, так сказать конечный результат видеться только в получении диплома. Такая ситуация сложилась благодаря тому, что существует укоренившийся стереотип, наделяющий корочки чуть ли не магическими свойствами способными открывать любые двери и обеспечить безбедное будущее их владельцу. Но если посмотреть внимательно, то беспочвенность такого подхода очевидна. Читайте подробнее в нашей статье. А если вам интересны олимпиады для 4 классов, то предлагаем перейти на сайт https://www.farosta.ru/.

Суть вопроса

Конечно, нельзя сказать, что проблема только в мотивации студентов, но это очень важный момент. Давайте разберёмся почему. Преследуя цель получения диплома, студент работает ровно на столько, на сколько требуется, чтоб его получить. Другими словами, всё происходит как в известном анекдоте «два раза в год втыкаем гвозди, а остальное время можно отдыхать». Такой подход подразумевает, что студент не готовиться стать высоко классным специалистом в своей области, он просто отрабатывает корочки, но этого не достаточно при нынешнем уровне конкуренции.

Те знания, которые он получит в итоге, будут поверхностными, что вскроется уже на стадии поиска работы, а следовательно устроиться будет в разы сложнее чем тем, кто действительно учился. В этом и пагубность мифа о корочках, раздуваемого во многом теми, кто распространяет поддельные дипломы. Истории, говорящие нам о невероятных успехах людей, купивших корочки и ставших успешными в профессии ещё один миф, от которого нужно избавляться.

Из этого следует, что мотивировать человека на получение высшего образования нужно с самого начала его обучения, с первых классов школы. У будущего студента изначально должна быть установка на необходимость обучения в полной мере, поскольку диплом есть бумага, которая сама по себе профессию и работу не даёт. Оконченное высшее образование не может быть ценностью само по себе, и только прикладываемые к корочкам знания и навыки делают человека специалистом, пусть не опытным, но способным разбираться в нюансах профессии и учиться уже на практике тому, что до этого он знал в теории.

Получение профессиональных знаний и навыков в высшем учебном заведении, а именно так это должно формулироваться, лишь промежуточный этап, при правильном прохождении которого можно в последствии стать действительно успешным человеком. Именно такое положение вещей должно быть взято на вооружение будущим студентом. Только осознание того, что профессиональные знания, а также способность к их практическому применению могут обеспечить безбедное будущее, позволит не столкнуться с целым рядом проблем уже после окончания университета.

Что же нужно сделать для того, чтобы понимание данного вопроса пришло в полной мере?

Во-первых, нужно помнить, что ваши слова на уровне подсознания воспринимаются буквально, а значит, следует избегать фраз выстроенных по принципу «диплом облегчит будущую жизнь». Сам по себе он ничего не сделает, а вот освоенная профессия может.
Во-вторых, родители должны ещё в пору учёбы ребёнка в школе продумать систему поощрений за успехи. Причём вознаграждать стоит не за оценки, но за активность, к примеру, участие в олимпиадах или других школьных мероприятиях направленных на проявление знаний и творческого потенциала должно быть отмечено в обязательном порядке. Это как раз и показывает необходимость процесса обучения, как промежуточного этапа ведущего к работе, а затем и к успеху. Помните, что материальное вознаграждение не самый лучший вариант. Гораздо эффективнее будить в ребёнке положительные эмоции, но тут в каждом случае потребуется свой подход.
В-третьих, нужно общаться с ребёнком на темы образования, его желаний и стремлений в этой области и корректно подправлять, если этого требует ситуация. Но, чтобы общаться, нужно самому в полной мере представлять результат и этапы, которые следует пройти, двигаясь к конечной цели, только тогда можно будет плодотворно влиять на планы ребёнка. Ну и не стоит забывать, что чем раньше начнёте работать с ребёнком, создавая у него правильное восприятие о высшем образовании и последующих перспективах, тем большего эффекта сможете достигнуть.