Некоторые родители беспокоятся, если их пяти- или шестилетний ребенок ещё не умеет читать. Ведь многие читают с трех-четырех лет, бывает даже и раньше. Нужна доска для лепки? Переходите на сайт raskrasdetstvo. Здесь вы сможете выбрать стенды для садиков и школ, для музыкальных и спортивных залов, по безопасности движения и пожарной безопасности. Яркие и креативные, они украсят собой любое помещение, сделав его более интересным и даже праздничным. Ребятишки точно оценят такое изделие.
Вот что можно об этом сказать. Некоторые дети (их достаточно мало) учатся читать сами ещё в раннем дошкольном периоде. Большинство с трудом начинают читать к шести-семи годам. А 5-10% детей вообще не читают до 10-11 лет (такое в два раза чаще бывает у мальчиков). И родители и педагоги не могут добиться никакого результата. Но к 3-4 классу всё же дети читать начинают, и никаких проблем в дальнейшей жизни и в обучении у них не наблюдается. Поэтому все 3 группы — это норма развития ребенка.
Другими словами норма очень индивидуальна, но она в интервале от 4 до 12 лет. Почему одни дети учатся читать рано, а другие позднее неизвестно, но одна гипотеза объясняет это различной скоростью созревания, которое отвечает за процесс чтения. А то, что отвечает за культурное развитие человека, не развивается как без импульсов извне, так и без собственной активности ребенка. Поэтому, чтобы ребенок научился читать, он должен получать из окружающей среды достаточное количество импульсов для этого. Многие исследователи детского чтения утверждают, что среди самых основных из них – наличие домашней или школьной библиотеки и читающие взрослые. Большую роль также играют чтение вслух, рассматривание вместе с ребенком книг с картинками и разговоры об их содержании.
Многие считают, что это самые действенные способы, которые могут заложить основы увлечения чтением в школьном возрасте. Однако специально учить ребенка читать в дошкольном возрасте не нужно, лучше читать книжки вместе с ним, рассматривать в них интересные картинки и разговаривать о содержании прочитанного ему вслух и изображенного в книжках сюжета.
